摘要：教学工作是学校经常性的中心工作而这一中心工作的一个重心就在于教学的质量。而教学质量的水平也就决定了学校的水准，可以说教学质量的好坏决定了学校发展的程度。本文试图提出层次分析法与模糊评判相结合的综合评判模型，然后用Bp神经网络模型和已给出的专家评价值验证该模型的正确性，联系教师教学质量评价进行一些探讨。

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