摘要:本文以《C语言程序设计》课程为基点,分析了本门课在高等教育中的作用和意义,并且以高职学生为切入点,阐述了学生学习本门课的状况和问题,提出了七条相关的学习方法和建议,希望对C语言课程学习者提供理论和行动上的帮助。
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