首页 期刊 传奇文学选刊 论高职学生英语学习形成性评价的实践与反思 【正文】

论高职学生英语学习形成性评价的实践与反思

作者:王韵青 郑州财经学院 河南郑州450044
高职学生   英语学习   形成性评价   实践与反思  

摘要:在回顾国内外的形成性评价研究现状的基础上,运用两个过程评价的工具:阅读/写作学习档案、项目与演示对高职学生的英语学习进行形成性评价的实践与反思,并提出了它在高职英语课程改革中的实践意义。

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