摘要:现代科技的发展,多样的文化载体,传播工具,多媒体在课堂中的广泛应用。他们在丰富课堂知识容量与表现方式的同时,也使我们需要更加科学的设计课堂结构课堂教学结构和谐优美,给人以艺术享受。应力求做到展与收,断与续,动与静,张与驰,师与生的和谐统一。可以借鉴中国画“留白”手法,把“留白”运用于思想政治课教学通过“知识留白”、“时间留白”、“案例留白”寻求课堂的综合效益。
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