摘要：随着我国高等教育的改革和发展，一个新的特殊群体——贫困大学生出现了。据调查，贫困大学生基本都存在着不同程度的心理问题，比如自卑、焦虑、敏感、甚至变态等极端心理问题。这种极端心理不仅影响着贫困大学生的身心健康成长、高校的人才培养质量，更影响着社会的和谐稳定。本文试着从社会因素、家庭因素、学校因素以及贫困生自身等方面出发，分析导致这种心理问题的原因，找出解决这种极端心理的对策。

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