摘要:思想政治教育接受的过程内涵丰富而复杂,是接受者认识世界的主动行为过程,是对教育者、周围人们的思想的认同过程,是接受者横向与教育者、环境、中介相互作用的过程,还存在着接受活动过程中复杂因素的出现和意外转化的可能。从某种意义上说,任何思想接受都是新的思想接受活动的起点。
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