首页 期刊 传奇文学选刊 开展校本“同课异构”教研活动的体会 【正文】

开展校本“同课异构”教研活动的体会

作者:覃雪玲 广西罗城仫佬族自治县第二小学 广西罗城546400
同课异构   校本   活动   体会  

摘要:“同课异构”,指选用同一教学内容,根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点,进行不同的教学设计,是随着课程改革深入而出现的一种教研模式。研究“同课异构”,是教师更新教育思想和教学理念,提高教学水平和教学质量的一条有效途径。

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