首页 期刊 传奇文学选刊 基于课程改革看高职数学教学实践 【正文】

基于课程改革看高职数学教学实践

作者:卓春英 重庆水利电力职业技术学院 重庆402160
课程改革   高职数学   教学实践  

摘要:从高职数学课程中,探析其教育目标与价值所在,进而把脉高职数学课程改革之必然趋势。基于此,对高职数学教学实践进行多层次、多角度的分析与论断,形成有效化的提升策略,以对相关研究提供决策支持。

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