摘要：英语口语教学一直是是高职英语教学的一个薄弱环节，有着学生羞于开口、练习机会少和示范性对话模式易对学生形成束缚等诸多问题。网络教学作为一种较为新型的辅助教学手段，为高职英语口语教学提供了丰富的教学资源，是当前高职教学改革的一项重要内容。因此，在口语教学中，应依托网络资源及多媒体等各种教学手段，改进教学策略，努力提高学生的口语表达能力，为开创新的英语口语教学局面提供条件。但要使英语口语教学走向网络化、科学化和规范化，还存在诸多问题，还需进行深入的教学改革和探索。

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