摘要：随着用人单位对岗位需求的不断提高，是否具备较好动手能力和较高技能水平成为用人单位对建筑工程类学生的试金石。职业院校培养的学生要想得到社会的亲睐，必须在校期间锻炼这方面的能力。我校以“学生——专业——课程——岗位，，为培养主线，在教学中打破传统课堂教学模式，使课堂教学与场地实训相结合，突出实训环节的重要性，增强学生的动手能力，提高学生的技能水平，适应就业岗位的需求。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社