摘要：语文课本教材是语文课程教学内容的重要部分。而教材内容的选择、编排、难易程度的把握等是教材编制所要解决的重要问题。而由于初中语文和高中语文教学目的的差异，初中和高中的语文教材之间的衔接就不是那么的合理了。从一定程度上来看，高中语文与初中语文教学之间存在一定的脱节问题，所以在教材的选择编制和教学过程中把握知识的衔接是非常必要的。本文分别分析了初中语文教学的现状和高中语文教学的现状，并在此基础上分析了初中语文教学与高中语文知识的比较，最后对初中与高中语文教学的衔接问题作了进一步探讨和分析。

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