摘要:教学质量水平的提高关乎到民办高校的长远发展,民办高校教学改革与发展面临着许多新情况.学风建设也面临着许多新挑战。笔者在不久前.对河南部分民办高校大一至大三三个年级(不包括大四)学生发放关于民办高校学风状况的问卷共1240份,回收问卷1210份,同时进行了相关数据的统计和分析调查,积极开展相关研究,对当前条件下民办高校学风建设赋予新的内涵,对民办高校学风建设进行了有益的探索。
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