首页 期刊 传奇文学选刊 创设情景激发学生学习英语的兴趣 【正文】

创设情景激发学生学习英语的兴趣

作者:李杏存 河北省蠡县实验中学 河北蠡县071400
英语教学   学习兴趣   创设情景  

摘要:英语是一门实用性、交际性极强的学科。教师在课堂上要尽量创设情境,利用实物、图片、动画、视频等工具进行教学,使学生在自觉和不自觉的状态中去看、去听、去说、去感受,从而培养学生强烈的学习兴趣。

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