摘要：兴趣是学生力求接触和认识某种事物的意识倾向，是学习动机中最活跃、最积极的成分，也是学习活动最基本的内驱力因素。教学中必须重视学习兴趣的培养。根据我多年来的实践与探索，我认为生物课学习兴趣可以从以下途径进行。

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