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浅谈语文教学中学生包新能力的培养

作者:郭文永 河北省定兴县高里中学 河北定兴072650
语文教学   创新能力   观察力   想象力   求异思维  

摘要:创新教育是一个涉及到诸多因素的系统工程,创新能力培养的途径也是多方面的,我们语文教师要积极探索、认真总结,找出最能适应学生的方式、方法,因人施教。本文主要从培养观察力,开发想象力,培养求异思维三方面进行了阐述。

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