摘要：通过适当的方法引导幼儿，通过分享意识的培养可以使幼儿懂得有好东西大家一起分享是一种快乐的事情，教育幼儿心中有他人，愿与人分享，为其一生品德素质的形成打下了良好的基础。同时为幼儿创造分享机会，在主观上让幼儿产生分享的内在动机与愿望，使其分享行为稳定、自觉，在客观上建立合理的分享规则，使幼儿的分享行为更加规范，有序，让幼儿最终自觉产生分享行为。

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