首页 期刊 传奇文学选刊 “爆炸”的地理课堂 【正文】

“爆炸”的地理课堂

作者:贾世秀 重庆市渝北中学校 重庆渝北401120
直观性   感官   接受  

摘要:新一轮的课堂改革开始,经过三年的实践,总结归纳高效地理课堂的一种方法。结合夸美纽斯的“直观性原则”,摸索了“爆炸课堂”模式,阐述出来与同行共同探讨。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社