摘要：本文紧密结合教学实际，指出了目前双语教学口语表达能力低的问题，分析了问题原因，强调了创造宽松愉悦的交际环境，激发学生的表达欲望，激励积极主动参与到口语交际实践中，不断提高口语交际水平，全面增强学生的语言素养的方法。

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