摘要：应用文是以实际应用为目的，如实地反映客观事物与真实思想，按照惯用格式写成的文章，写作格式规范的应用文是职校毕业生必备的岗位技能之一。文章试从导入激趣、案例分析、任务参与三方面入手，探讨如何提高应用文写作教学效果的可行方法。

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