摘要：中学历史课的教学，通常面临三大难题：一是学生学习历史的兴趣不浓，二是学生不善于加强对历史知识的记忆，三是不善于对历史事件的意义进行深入思考，以致古为今用。我们认为，这是历史课堂教学效率不高的主要原因。本文从培养兴趣，革新教法、强化记忆以及借鉴应用等几个方面，就提高历史课堂教学效率的问题，做了一些初步的探讨。

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