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浅谈体育课堂教学中差异评价的探索

作者:佟小利 河北省遵化市第三实验小学 河北遵化064200
体育   差异评价   原则  

摘要:体育教学要以学生发展为中心,重视学生的主体地位,富有弹性的学习评价,会使每个学生都能在教学活动中得到主动的发展。

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