首页 期刊 传奇文学选刊 谈培养小学生口语交际能力之策略 【正文】

谈培养小学生口语交际能力之策略

作者:甄文乔 唐县军城镇稻园小学 河北唐县072350
口语交际   培养能力   创设情境   交际氛围  

摘要:语文学科虽具有思想性、人文性等多种属性,但最本质的特点乃是“语文是最重要的交通工具”。语言是人际交往的载体,而其中尤其以“口语”这一传递方式最为直接,便携。只要有人际交往的地方就会有“口语”的存在。人们在倾听、表达、交流中传递信息、交流思想、增进感情。注重口语交际,就把握了语文学科的特性,凸现了语言的工具性。培养口语交际能力是现代社会发展的迫切需要,有助于学生书面表达能力的发展,有助于促进智力、发展思维,有助于学生良好气质的形成。

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