摘要：本文主要是对农村初中留守学生身心健康的案例分析，结合学生自卑自闭心理，小结探讨辅助学生建立健康积极心理的方法，主要是：第一，了解情况，找到原因，逐一沟通；第二，发现点滴进步，进行大力表扬，帮助树立自信；第三，家校联合，相互沟通，共同扶助。
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