摘要：计算机作为一种不再新鲜的新兴事物，在随着信息技术发展的同时也逐渐形成自身的学科特点。在教育领域，信息技术课程有其自身功能，慢慢成为关注的焦点。高中信息技术教学需要结合中学生的心理特点，研究教学原则，探讨教学方法，培养学生的实践和创新能力。

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