首页 期刊 传奇文学选刊 提高初中化学课堂的小组合作学习效率之见 【正文】

提高初中化学课堂的小组合作学习效率之见

作者:全延龙 青海省大通县第七完全中学 青海大通810100
化学课堂   合作学习   组内合作   组际竞争  

摘要:在新课标理念下,构建初中化学教学的合作学习模式,并进行了实验研究。具体做法如下:一、形成合作学习的策略:1.增强合作意识,明确合作责任;2.建构合作小组,建立合作小组管理机制;3、教会学生互相交往所必备的基本技能。二、化学课堂合作学习的组织及教学模式:1、导入新课;2、学生合作学习;3、评价激励。三、合作学习中出现的问题和对策。明辨合作学习的因素,选择适宜合作内容,把握合作契机。

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