首页 期刊 传奇文学选刊 关于突破100以内加减法教学重难点的思考与实践 【正文】

关于突破100以内加减法教学重难点的思考与实践

作者:何朝霞 新疆库车县第七小学 新疆库车842000
100内   加减法   重难点   思考实践  

摘要:本文紧密结合长期的教学实践,针对低年级学生百以内加减法的教学重难点,从加强对百以内加减法算理的理解、有针对性地持之以恒地设计反复练习、突破退位加减法瓶颈几个方面,层层论述了观察数的特点,发现数的变化,把握数的大小,理解数之间的关系,寻找数的规律,并能将其进行有机整合,以达到“知识与技能”与“过程与方法”的目标要求。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社