摘要：课堂评价作为师生交流的有效方式，贯穿于整个课堂教学过程的始终。课堂评价要始终遵循客观公正的原则，把握好尺度，通过有技巧性的评价，如激励性评价、多样化评价、情感性评价等应用形式，以达到成功的课堂教学，进而在这种有效地评价中使学生获得学习的动力和心灵的绽放。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社