摘要：班主任对于贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落在实处，具有十分重要的意义。青少年的健康成长离不开班主任正确引导。“尊师重教”是我国教育的优良传统，在新的历史条件下，“尊生”也同样是“重教”的表现。尊重学生是架设班主任与学生心灵之间的桥梁，是班主任育人工作的出发点。

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