摘要:在小学语文教学中,作文教学是一大难点。相当一部分小学生对作文存在畏难情绪,也大多不感兴趣。这就要求教师必须从引发学生写作文的兴趣入手,从引导学生在感悟、品味、想象、观察中丰富写作素材入手,从培养学生的思维品质和创新意识入手,使学生想写、敢写、有得写,逐步学会写作文、謇欢写作文。
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