摘要：物理学所包含的概念、公式、定理和定律，是物理学家经过大量的实验研究、分析概括得到，因此物理教学蕴含着丰富的德育资源。本文在全面挖掘物理课程德育素材的基础上，结合物理学科的性质和特点，对师范类物理教学中德育的有效实施进行了讨论，提出了德育教育的若干基本要求和有效实施方式。
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