首页 期刊 传奇文学选刊 初中生物教学中学生学习兴趣的培养策略 【正文】

初中生物教学中学生学习兴趣的培养策略

作者:王甦 驻马店市第十中学 河南驻马店463000
生物学教学   学习兴趣   教学效果  

摘要:“兴趣是最好的老师,是成功的基础。”学习兴趣是学生有选择地、积极愉快地学习的一种心理倾向,它是学习动机中最活跃、最现实的成分.是推进学生自主学习的源动力。只有学生对学习产生浓厚的兴趣,才会专心听讲、认真思考,从而学到新知识。因此在教学中教师应努力为学生创造良好的心理气氛,使学习经常处于积极的、愉快的心境之中,以提高学习效果。

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