首页 期刊 传奇文学选刊 浅析数学教学中兴趣的激发和培养 【正文】

浅析数学教学中兴趣的激发和培养

作者:张艳华 驻马店市第十中学 河南驻马店463000
数学教学   培养   激发   学习兴趣   心理倾向  

摘要:兴趣是人类特有的心理倾向,是学习的内在动力。它是求知的先导,是成功的先兆。教师的教学能否获得丰硕成果,教学效果能否提高,关键在于激发和培养学生的学习兴趣。心理学研究表明,当学生的心理处于压抑、不满,失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动,破坏学习的向心力,

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