首页 期刊 传奇文学选刊 新课标下初中数学分层教学的实践与探索 【正文】

新课标下初中数学分层教学的实践与探索

作者:叶艳东 夏邑县郭庄一中 河南商丘476445
初中数学   课堂分层教学   实践探索  

摘要:分层教学有利于全体学生在原有基础上开发潜能,充分发展。分层教学是指具备不同学习能力的学生通过各异的教学手段,有针对性的进行分层备课、分层授课、分层训练和分类指导,做到课堂教学有的放矢,区别对待,最大限度的调动各层次学生的学习积极性,使每个学生的潜能得到尊重和开发。它能够激发学生学习兴趣,使所有学生共同进步。

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