摘要：利用多媒体技术辅助课堂教学是信息时代的要求，也是素质教育的要求。实践证明，一个好的多媒体课件应该是充分利用当代认知心理学原理．使学生通过多个感觉器官来获取相关信息，提高教学信息传播效率，增强教学的积极性、主动性和创造性。

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