摘要:作为语文教学的重要组成部分的文言文教学,长期以来是令老师们犯愁、学生头疼的问题,要贯彻新课标理念的文言文教学,就要彻底改变教师主导讲解文言的教学模式,从朗读背诵、翻译、感悟、迁移等几个方面来改进和强化文言教学。
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