摘要：培养良好的学习习惯，要表扬助长处于萌芽状态的良好学习习惯。倡导自学批注，提供合作交流平台，提高教学效率。形成“布置一检查一措施”的作业流程。培养学生良好学习习惯要有一个“教一扶一放”的过程。通过建立班内机构培养学生良好的学习习惯。并从心理上培养学生良好的学习习惯。只有既学到了知识，形成良好的习惯，又掌握了科学的学习方法，才能适应社会的飞速发展，并能为社会做出创造性的贡献。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社