摘要：以“实例引入”数学概念结合自然的叙述，辅以各种背景材料，顺势引入减少数学的抽象破，为学生利用所学知识解决类似的实际问题奠定基础。使学生对数学的学习产生兴趣，激起学生对数学知识的求知欲，促进学生学好数学这门课程。

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