首页 期刊 传奇文学选刊 提高学生识字能力的多元化途径探索 【正文】

提高学生识字能力的多元化途径探索

作者:雷永红 新疆库车县第七小学 新疆库车842000
识字教学   识字能力   途径  

摘要:识字是渎写的基础,是语言训练不可缺少的内容,要提高学生的听、说、读、写和遣词造句能力,就必须从识字抓起。

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