摘要：在新的世纪，乡镇基层少数民族干部学好汉语对提高本民族的综合素质、加快本民族的发展至关重要。作为党校的双语教师，在教学实践中，常常感到少数民族干部学习汉语时在思想认识上、心理上、文化上、发音习惯上、句法上、词法上、同义词辨析上存在障碍，这些障碍有些是由主观因素造成的，有些是由客观因素造成的，对它们进行分析、研究，有利于我们更好、更快的学好汉语。

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