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提高学生写作能力的途径和方法

作者:游江涛 新疆沙雅县沙雅镇中心校 新疆沙雅县842200
树立   创设情境   观察  

摘要:教学活动是师生的双边活动。作文教学也应当使教师和学生在教与学的过程中双双到位。这就要求我们转变观念,改进教法,培养学生主动学习的习惯,使学生真正成为学习的主人。

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