摘要:小学生识字、写字教学是语文教学的一项重要任务。我们非常有必要在新的教学理念指引下,积极探索省时高效的识字教学方法,切实培养学生主动识字,自觉识字的能力,还识字教学以精彩。在识字教学的活动中,教师要充分发挥自己的主导作用,充分利用儿童的心理、生理特点,不断改进汉字识记教学方法,把素质教育真正落实到语文识字教学的实践活动中。
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