摘要：体育学科常常被归类于副科，并不会引起教师和学生的注意，但体育课程也是必不可少的，因其特殊的上课方式和教学内容，属于学生综合素质中体能的培养。而在体育教学中我们会发现，学生对于体育的兴趣各异，有的学生十分喜欢，有的学生则会找各种理由不上课，这是值得我们深思的。究其根本原因，应为体育课程枯燥无味，无法让学生产生兴趣，本文即针对体育兴趣这一话题，展开论述，谈谈如何培养学生体育兴趣并有效提升教学成效。

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