摘要:在政治课教学中,教学往往最头痛的就是教师不自觉陷入满堂的说理中,使政治课教学流于形式,失去对学生的吸引力。提高课堂教学的有效性,是每个教师都非常关心和必须解决的问题。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!