摘要：新课程下的语文课堂，就是引导学生用自己全部的身心体验语文，通过语文学习获得生命的体验与表达，情感的激励与涌动。激励不仅仅是一种方法．更是一种教育思想的具体体现。在“自主”之风吹遍神州大地的每一处角落时，我们会惊喜的发现：教师们的观念正在逐步地更新，角色在悄悄的变化，学生的主体地位在慢慢凸显，语文学习似乎对学生有了更大的吸引力。

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