摘要：语文阅读教学要以情感为动力，情感是语文阅读教学的本源。教师在上课前一定要仔细挖掘课文内在的情感因素，深切感受课文所表现的美，所抒发的情，上课时一定要先动情入境，在教学中全身心投入，借助作者的感情，营造美的感情氛围，拨动学生的情弦，促使它发出动听的心声。实践告诉我们，只有充满感情的教学，才能激活学生的创造思维，点燃学生智慧的火花。

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