摘要：由于过多的学业失败、外界不良的评价，以及学生自我效能感的丧失，很多职校生自信心缺乏，这严重影响了学生技能水平的提高。在技能训练中可以从五个方面来培养学生的自信心：强化学生替代性经验的学习；正确的归因训练；多元评价学生、发挥学生特长；提高学生自我认识、规划职业生涯；强化对学生自我管理的“六T”调控技能的学习。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社