首页 期刊 传奇文学选刊 关于新理念下汉语写作突出主体地位的理论与实践探讨 【正文】

关于新理念下汉语写作突出主体地位的理论与实践探讨

作者:多杰卓玛 青海省果洛州久治县教育局教研室 青海久治624700
汉语写作   主体地位   实践探讨  

摘要:语文教师在作文教学中如何提高学生主体地位,使学生主动参与写作,提高学生写作技巧与能力是本文探讨的主要内容。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社