摘要:语文课对于懵懂的小学生来说,理解要强加锻炼,多读书培养语感。而这就对语文教材提出了要求,教材中的课文选取是否能吸引孩子们阅读,是否容易理解以及难度上面的区分等等,我们关注的。而在新课程改革的浪潮下,教材也在不断变化,力争达到更好的教育效果。
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