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引导学生主动学数学的相关策略研究

作者:崔虎坤 疏附县第二中学 新疆疏附844100
主动学习   引导策略   含而不露   指而不明   行之有效  

摘要:学生在自主学习过程中,要充分发挥集体智慧的作用,既要独立思考,又要积极参与合作探究与讨论交流,努力培养学生的合作精神,启迪学生智慧,发挥学生个人潜能。本文主旨谈对学生主动学习的引导策略。

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