首页 期刊 传奇文学选刊 学生多元评价的构建与实践 【正文】

学生多元评价的构建与实践

作者:热合曼·艾克木 新疆库车县伊西哈拉镇中学 新疆库车842002
综合素质评价   学习能力   成绩  

摘要:在大力实施素质教育,强力推进新课改的今天为了促进学校的来来发展,使学校不断认识自我、发展自我、完善自我,实现学校的发展目标,我校将引领教师专业发展、键进学生素养提升,构建学生评价体系,作为实施学校发展性评估的一个突破口。

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